今天（5月27日），在操心复旦大学建校120周年大会上，校长、中国科学院院士金力发表说话《自立自立 旦复旦新》，传话整体复旦东谈主。
自立自立 旦复旦新
——在操心复旦大学建校120周年大会上的致辞
复旦大学校长 金力
2025年5月27日
今天，咱们共聚复旦园，为这座巍巍学府庆贺双甲子华诞。刚才，咱们凝听了习近平总布告密来的贺信。总布告高度肯定复旦东谈主与时期同依次，在两个甲子的风雨兼程中，造成了光荣爱国传统和优良校风，为国度建立和民族高出阐发了积极作用。党和国度对复旦的充分肯定和存眷勉励，让咱们深受饱读动、倍感昂然！站在新的开始上，整体复旦东谈主一定谨记总布告的叮属，守正创新、勇毅前行，为以中国式当代化全面鞭策强国建立、民族回复大业继续作出新孝顺。
在中国传统历法中，“甲子”寓意起承转合、继往开来的一个循环，时常被视为创新和升华的鲜艳。
回望第一个甲子，饱经风雨的中国履历了中华英才有史以来最深远最伟大的社会变革。旦复旦兮、如日东升，复旦从一所民间集资的江南学府，逐渐成长为我国最伏击的高级学府之一。
追念第二个甲子，充满活力的中国进行着东谈主类历史上最为雄伟而独到的扩充创新。旦复迟早、百废具兴，复旦发展成为一所在国表里享有殊荣的玄虚性接头型大学，成为我国高级西宾的一面旗号。
瞻望第三个甲子，社会认识当代化强国将按期建成并向着更高水平前进，这是影响宇宙闲雅史的伟大征途。旦复旦兮、日眉月异，复旦手脚中国高级西宾国度队，理当在这一伟大征途中作出更紧要的孝顺。
历史、践诺、昔时在此时此刻交汇共融，映射出一个可亲、可儿、可敬的复旦。复旦是一所什么样的大学？每个东谈主心中都有我方的谜底。但有小数是不错笃定的：
创新是复旦最昭着的特点。习近平总布告反复强调，创新是民族高出之魂。创新亦然复旦与生俱来的基因。复旦是中国东谈主民间集资、自主创办的第一所高级学府，这一爱国首创委派着自立自立、回复中华的雄伟梦想；创校先贤以“复旦”二字为学校定名，蕴含着“苟日新、日日新、又日新”的高出吹法螺；复旦地处上海这座创新之城、奋斗之城，上海的城市精神和城市品格，赋予咱们捏续创新的信心和底气。两个甲子星移斗转、东谈主间沧桑，复旦创新的行动恒久不曾停歇、恒久强项上前。
整整100年前，咱们的校歌追究出生。掷地有声的节拍、优好意思奥密的旋律，抒发了一代代复旦东谈主立地代之潮头、发想想之先声的壮志情感。特殊是意蕴深远的歌词，为咱们默契复旦的创新基因，提供了活泼注解。这里援用三句。
第一句，“先忧后乐交相勉”。复旦东谈主恒久把爱国手脚创新的强项志向，把创新手脚爱国的抒发表情。120年来，西宾救国、西宾报国、西宾强国，串起复旦办学立校的干线。马相伯老校长毁家兴学、冲破“政罗教网”的羁绊，为的是中国东谈主持我方的学校、中国东谈主教我方的学生。陈望谈首译宣言、复旦师生敲响“五四”上海第一钟、抗战西迁弦歌不辍，为的是稳固学校顾惜国度，点亮学术稳重、想想解放的火种。从“向科学繁重”到“四个面向”，从始创“复旦派系”到服务构建中国自主学问体系，从防治血吸虫病到对抗非典新冠，从南下服务团到脱贫攻坚乡村振兴，每个时期都有复旦东谈主为国创新的身影。恒久站在历史正确的一边，与国度民族同向同业，这是复旦东谈主创新的大公、大义、大我。
第二句，“震欧铄好意思申明满”。谢希德老校长说，咱们应当“站在迎战的前线”。站在迎战前线，代表了复旦东谈主创新的超卓取向：捏续创新，向着无东谈主区继续突破。桃李不言，下自成行。在复旦源的科技效劳馆，进口处陈设着复旦东谈主120项引颈宇宙的创造性干事，出口处还有120个未解的科技和医学问题恭候咱们陆续创新；在毗邻的校史馆中，《中国历史舆图集》《英汉大辞书》等很多传世之作，静静诉说着东谈主文社科笃志笃学的学脉薪火。从创校先贤立下“创办与泰西并驾皆驱大学”的素愿，到新中国建立后“办好中国式社会认识大学”、新世纪迈向宇宙一流行列的“三步走”计策，再到新时期建立中国特色宇宙顶尖大学新“三步走”计策，复旦的创新恒久对标最高、聚焦最佳、锚定最优，挑最重的担子、作念最坚决捏久的攀高，直至屹立宇宙之巅。
第三句，“师生一德精神贯”。120年来，复旦为国度培养了近50万具有创新精神和才调的优秀东谈主才。这是学校最大的孝顺，亦然最为自重的收货。日蟾光华，烂然星陈。苏步青星、谈家桢星、谷超豪星等精明星空，中国核能之父、中国半导体之母、中国锂离子电板之父、中国爱迪生等始创奠基，国度最高科学技艺奖取得者、东谈主民西宾家、矫正前锋、时期楷模继往开来。复旦园这片创新沃土里，群众云集、成风化东谈主。“配合、服务、放弃”“为东谈主群服务”的精神，“博学而笃志，切问而近想”“正谊明谈”的训言，复旦东谈主超卓而趣味的特点，滋长了求创求新、敢创敢新、能创能新的文化。师生一德、高下齐心，让很多不可能变为可能。
敦厚们、同学们，学友们，一又友们！
120年前，复旦建树地，只好8间讲堂，160多名学生、数十名教师。120年后，咱们不错告慰前辈先贤：复旦照旧有四个校区屹立沪滨、5.5万多名学生、1万多名教员工，玄虚实力置身宇宙一活水平，正站在代表中国参与全球合作竞争的最前线，自信昂然地屹立于宇宙学术之林。
强国建立，复旦何为？这个问题照旧动荡在复旦星空百廿之久，亟需咱们交出新的时期答卷。复旦第三个甲子的头十年，从120周年老向130周年，适值与建成西宾强国的时候表高度契合，包袱无比紧要、责任无上光荣。
现时，两个大局同步交汇、相互浪荡。宇宙主要大国都把创新手脚突破口，霸占昔时发展先机。大学在全球科技发展和国度创新模式中的扮装愈加关节、作用也愈加伏击。咱们对建校120周年最佳的庆祝，等于牢牢收拢昔时十年，达成向创新式大学的关节一跃，迈入中国特色宇宙一流大学前线，为民族回复挺膺担当。
何为“创新式大学”？咱们以为：
第一，为东谈主的创造性发展提供无尽可能。咱们走漏看到，现存高校东谈主才培养模式的局限性，滞后的课堂传授与快速变化的社会需求之间存在脱节。创新式大学就要艰涩这种“被界说的东谈主生”“被缱绻的昔时”，培养多潜质、高潜能的“干细胞式”东谈主才。买通学段、学科、专科的立交桥，学生不错按照个性志趣和发展需求建构我方的学问结构，习得和养成终生学习、护士问题、符合变化的才调。咱们的西宾最终要回首“东谈主的主体性”——为东谈主的创造性息争放全面发展提供更多可能。这么的大学才能培养出果真的创新东谈主才。
第二，成为国度创新体系的伏击支援。在创新链中，高校的传统任务是在“从0到1”阶段阐发基础接头功能。大学的梦想体当今，咱们敢于承担原始创新的高风险，这小数仍然是最为伏击的。同期，东谈主工智能正在不可逆转地再行界说创新，推动科学接头范式和组织模式发生翻新性变革。濒临科学技艺裂变式发展、创新弧线指数级攀升，接头型大学照旧站在培育发展新质分娩力的第一线，顺利参与“从0到10”创新全流程。咱们的责任，弗成仅限于效劳发表或为企业机构护士一个个的具体问题，而是要在计策范围匡助国度所在和产业行业根人性地护士一派或一类问题，继续培植创新策源能级和创新启动才调。
第三，继续突破领域、重塑自我。各式有形无形的领域是创新最大的扼制和挑战。对领域的突破越大，创新价值也越大。创新式大学应该莫得“围墙”，更像一块磁铁，把创新资源和身分贯串到一齐，艰涩政府、高校、社会的有形领域，构成并蓄共生的创新共同体。更需要艰涩的是高校里面的无形领域，包括传统的学问领域、学科领域、院系领域、机构领域以及东谈主的不雅念领域。独一的路线等于矫正，而况悼念膨大式的存量矫正。现时，复旦正在深化新一轮玄虚矫正，但愿用5到10年时候，加速各样创新身分的跨界、破界，系统重塑办学模式和办学形态。
第四，站在洞开引颈最前沿。创新要以自主为根基、坚捏“学术稳重”，但一定是洞开接洽的截止。复旦是中国的复旦，亦然宇宙的复旦。关起门来搞创新，搞不出果真的创新。创新式大学既要支援当下，更要引颈昔时。这种引颈，不仅是科技引颈，还有想想引颈。复旦将恒久力争于于作念好两件事：一是扎根原土，存身中国式当代化的伟大扩充，挖掘新材料、发现新问题、提议新不雅点、构建新表面；二是融通中外，信守全东谈主类共同价值，推动不同闲雅接洽互鉴。进而达成对真谛的力争和非凡，丰富“东谈主类学问的总额”，为全球可捏续发展界说坐标、拓荒新域，服务东谈主类气运共同体的高出。
需要强调的是，咱们建立创新式大学，是守正之上的创新，根深叶茂、本固枝荣，老根常新、新芽常青；是捏续继续的创新，恒久坚捏持久认识；亦然有组织的创新，只消党和国度需要，必定举全校之力、任重道远。
敦厚们、同学们，学友们，一又友们！
95年前复旦创立1/4个世纪的时候，李登辉老校长在《班师的趣味趣味》一文中写谈：在很多所谓的班师当中，只好一种班师，真有他的价值。这就所以放弃、泛爱换得的班师，这么的班师，才能万世不灭，可与日月争脸。肆力于全球的班师，忘却小我、力争于大我，才能受万流钦慕、百世之师宗。
回望来路，复旦所作念之事、所创之新、所图之强，都是为了这一种班师，这等于民族回复、国度富强、东谈主民幸福、东谈主类高出。
瞻望新程，复旦还要为这一种班师不懈奋斗，推动中国特色宇宙一流大学建立“上前，上前，上前进展”，推动中国式当代化的伟大劳动“上前，上前，上前进展”！
咱们信服，复旦一定大约班师！咱们信服，十年后，当建校130周年时，咱们将共同见证这一历史时刻的到来！
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包袱裁剪：杨赐